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El presente ejercicio está orientado a ser una práctica de síntesis del temario de Word 2013 para cursos orientados a la certificación MOS (Microsoft Office Specialist).

En el adjunto al pie del artículo encontraréis un archivo comprimido que contiene el enunciado junto con el documento base y las imágenes que precisa para su ejecución.

De la mano de PUE, se abre una convocatoria de formación gratuita en tecnologías Oracle para jóvenes desempleados (desarrollo web, programación Java, programación para Android, servicios web, PHP y MySQL...).

La aprobación del curso incluye los derechos de un examen de certificación oficial (Zend, Oracle, según curso).

Yo no soy joven, ni desempleado, así que no me puedo acoger, pero difundid entre cualquiera que pueda estar interesado en la materia.

Los cursos se imparten presencialmente en Barcelona a partir del mes de abril.

Más información y preinscripciones para realizar la prueba de selección en:

https://jovenestic.pue.es

En el marco de un proyecto que estamos desarrollando con Ops! Consulting para migrar unos cursos online de una institución médica desde Joomla a Moodle, nos hemos encontrado con un gran banco de cuestionarios para los diferentes cursos que se imparten.  Los cuestionarios, en Joomla, han sido desarrollados utilizando la extensión Joomla! Quiz Deluxe Component, un software no libre, que se adquiere mediante un sistema de suscripciones.

La abundancia de preguntas aconsejaba investigar un poco para ver la manera de automatizar la importación aprovechando los múltiples formatos con que Moodle puede recuperar cuestionarios, pues su migración manual podía ser larga y tediosa.

A mis 55 años estoy planteándome volver a la Universidad. Así que entre las diferentes opciones que estoy evaluando para poder cursar los estudios en una Universidad a distancia, además de las populares UNED y UOC voy a considerar la UNIR (Universidad Internacional de La Rioja).

UNIR es una Universidad privada de reciente creación (2008), que se diferencia por su orientación al uso de las tecnologías más actuales en la formación a distancia, y un modelo didáctico que favorece la colaboración entre profesores y alumnos y el seguimiento individual a través de un sistema de tutorías personales.  La entidad tiene centros examinadores en muchas de las principales ciudades de España, con la posibilidad de abrir convocatoria de exámenes en otros puntos según demanda, incluso en Latinoamérica.

Quizás os llame la atención que a mi edad esté planteándome este reto, pero tiene una explicación. Estoy viviendo unas circunstancias vitales que me impulsan a volver la vista atrás y pensar en lo que he logrado en mi vida. Y observo carencias que lamento; quizás la más destacada es no haber finalizado una formación de nivel superior, alcanzando una titulación. No tanto por la "titulitis", sino por el logro personal que representa su obtención.

No puedo echar la responsabilidad de esta carencia sobre nadie más que sobre mí mismo. Aunque lo intenté en diferentes ocasiones, me quede ahí, en el intento.